PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA Y NEURODESARROLLO

atención temprana y neurodesarrollo

Este programa a la Atención Temprana y Neurodesarrollo tiene dos partes que dependen la una de la otra. Por un lado está la Atención Temprana y por otro la Atención al Neurodesarrollo.

Decimos que dependen la una de la otra porque la Atención Temprana es la que comprende la intervención y seguimiento de los niños de 0 a 6 años, padezcan o no específicamente un trastorno del neurodesarrollo.

La Atención al Neurodesarrollo, por su parte, se produce cuando tenemos que continuar interviniendo en aquellos niños que cumplen los 6 años y que ya han sido diagnósticados médicamente con un trastorno del neurodesarrollo.

Los trastornos del neurodesarrollo son muy variados, tanto en su causa como en la afectación que provocan. Por eso surge este programa con el que se pretende dar la posibilidad a los niños que tienen riesgo de padecer alguno o ya están diagnosticados de tener el mejor desarrollo madurativo posible. Para ello dispondremos de un equipo transdiciplinar y especializado y, como habitualmente, un precio razonable para quienes lo necesiten.

Atención Temprana

Los beneficiarios de esta parte del programa serán aquellos niños entre 0 y 6 años susceptibles de recibir Atención Temprana pero que no pueden acceder a alguno de nuestros CAIT concertados con la Junta de Andalucía.

Atención al Neurodesarrollo

Los beneficiarios serán los niños mayores de 6 años (aquellos que, por la propia definición de Atención Temprana, estén fuera de la otra parte del programa) con un déficit o trastorno en su desarrollo quienes puedan acceder a esta parte del programa.

Por lo general, suelen ser niños que ya tienen un diagnóstico médico o están en estudio para ello. Los trastornos o déficits que padecen pueden tener o no causa conocida, pero tendrán que ser del propio neurodesarrollo. Incluimos síndromes de origen genético, síndromes congénitos con o sin etiología filiada, síndromes metabólicos, síndromes mitocondriales, déficits cognitivos, trastornos del desarrollo de la inteligencia, etc.

Los benficiarios de este programa NO podrán ser aquellos niños que tengan un déficit o trastorno por una causa sobrevenida (infección, traumatismo, tumor, etc.), con excepción del daño prenatal y perinatal adquirido, como son las parálisis cerebrales. Para ellos ya disponemos de otros recursos e iniciativas.

Otras patologías consideradas del neurodesarrollo como son los TEA, los TDAH o las enfermedades neuromusculares, se incluirán en los programas específicos correspondientes que hemos desarrollado para ellos.

El programa se basa en el siguiente protocolo de actuación:

  1. Se realizará una consulta con todo el equipo: fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, logopeda y neuropsicólogo.
  2. En ocasiones será necesario derivar a un neuropediatra, sobre todo si nunca ha sido visto por uno.

En la consulta de equipo se realizará la exploración y la administración de pruebas complementarias correpondientes para determinar cuál será la intervención terapéutica y las recomendaciones a seguir. Todo ello recogido en un informe de evaluación que se entrega posteriormente al paciente.

En las recomendaciones se podrán incluir posibles derivaciones a otros profesionales como, por ejemplo, psicólogos clínicos, en función de las necesidades del paciente.

Además, se realizará un seguimiento de cada caso, sobre todo con el ánimo de modificar objetivos y abordajes terapéuticos en función de la evolución.

No obstante, este protocolo puede ser flexible para adaptarse a las necesidades de cada persona.

Las profesiones sanitarias que forman parte del equipo son:

  • -Neuropediatría o Neurología Infantil
  • -Neuropsicología
  • -Psicología Clínica [Psicólogo General Sanitario]
  • -Terapia Ocupacional
  • -Logopedia
  • -Fisioterapia

Será el realizado por el equipo transdisciplinar tratante y dependerá de las necesidades específicas que se hayan detectado en la valoración. Puede ser:

  • -Estimulación Cognitiva
  • -Terapia de Lenguaje
  • -Abordaje enfocado a la autonomía y la funcionalidad
  • -Terapia de Modificación de Conducta
  • -Abordaje de Psicológico por Psicólogo General Sanitario
  • -Terapia de familia
  • -Abordaje motor
  • -Integración sensorial

Las terapias serán individuales y se computarán en bloques de 30 minutos, pudiendo combinarse en la forma más adecuada para cada caso.

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